小學班導「用腳踢筆」讓小孩撿,針對性對待小朋友,家長聯絡簿留言反被嗆

小魚 2021/03/08 檢舉 我要評論
 

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所謂言傳身教,就是教師的良好品質在生活中影響著學生。也許不需要給學生講太多的理論,也許老師的一個不經意的行為就會對學生起到教育的作用,也許老師的一個優秀品質就能夠影響學生的一生。所以老師一定要具有良好的品質,並用這個去薰陶影響學生。

真的好生氣,怎麼會有這樣的導師!有學生家長近日在臉書社團PO出兒子聯絡簿照片,從上面家長欄的留言,可以感受到家長的怒氣沖沖,述說兒子被班導師罵「你們家又髒又亂,當你們家的神明一定很衰」,還在教室內用腳踢筆並要求孩子撿起,家長透過聯絡簿向導師反映,最後反倒嗆聲,火藥味十足。

▲小學班導用聯絡簿嗆家長 。(圖/翻攝自臉書/爆怨公社)

原PO在臉書社團「爆怨公社」發文,稱該名班導師3日當天發現兒子座位地上有筆,下秒竟用腳踢到孩子座位前,要求他撿起,「撿筆的方式很多種,為什麼老師可以用最無腦的方法。」

對此原PO向校方陳述事情經過,不料教師後來趁著孩子放學時,到校門口找他理論,解釋說「我不是用踢的,是用腳撥!」,甚至用強硬語氣問小孩「我是用踢的嗎?我是用踢的嗎?」,當場把安親班老師與孩子都嚇到。原PO當時懇求「不要再弄他(兒子)」,但沒想到隔天,該名班導在全班同學面前說他「在校門口罵老師」。

種種事件讓原PO相當不滿,指該名教師先前就有過多次羞辱、言語不當甚至更過分行為的紀錄,他出示聯絡簿照片,稱今年1月19日聽聞孩子在學校被老師罵「你們家又髒又亂,當你們家的神明一定很衰」。

對此原PO表明要到學校找老師,不料竟被反嗆「嚴重曲解」、「斷章取義」,對方還寫下「好啊!歡迎!」。

原PO認為,該名班導明顯不適任,且針對性的對待小朋友,「為何校方不停權調查,我的小孩還要繼續上課,這位老師還要繼續教課,校方任由老師繼續的羞辱我或其他孩子!教育部對不適任的老師真的都沒辦法嗎?」原PO稱目前已經找了議員與市民服務熱線1999處理中。

貼文發出後引發熱議,網友紛紛怒批「同樣身為老師,我覺得有必要去瞭解事發經過,瞭解雙方之間的問題,如果查證屬實,這名老師的行為確實應該接受嚴懲」、「這老師跟我兒子的老師一樣白目!我也是去了學校很多次,找了教務主任很多次,大多都會說是孩子的問題,最後我給我兒子買錄音筆,嚴重警告校方加上要求我兒子管好自己,之後到現在才安然無恙不敢找麻煩。現在的老師很多都不像以前了,以前的老師真的自身都做的很不錯,現在說的比唱的好聽!」、「國中遇到的老師也是,我們家是低收,我穿著我姐給的鞋去學校,班導在全班同學面前說家裡都低收,還能穿那麼好的鞋子來學校,那鞋子不一定是怎麼來的,聽到這些話全班同學都知道班導是在講我,那些日子,我們班同學沒有一個人跟我說話。」「先不說誰對誰錯,你老師這種態度就不適宜了,連家長都用嗆的,更何況是對一個國小生。」

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